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La densità e il principio di Archimede

Il corso

Il corso è rivolto ad alunni e alunne di una classe seconda di scuola secondaria di I grado che e affronta il concetto di densità. Il metodo con cui viene sviluppato il tema è quello dell'Inquiry Based Learning. La fase di problematizzazione (domandarsi perché oggetti con masse e volumi differenti galleggiano o vanno a fondo, se con la stessa densità hanno lo stesso comportamento) viene posta partendo dall’analisi di prove effettuate in un laboratorio virtuale di Phet. Chiariti i concetti di massa, volume e densità e verificato il livello di comprensione, si procede legando il tema al principio di Archimede. Partendo dalla celebre esclamazione “Eureka!”, gli studenti ripercorrono l’aneddoto che portò Archimede a formulare il noto principio e riflettono sull’essenza della sua intuizione. La fase di elaborazione viene rafforzata da un video nel quale sono, anche, esplicitate le applicazioni tecniche del principio. In conclusione viene proposto un test di autovalutazione.

Il corso è rivolto ad alunni e alunne di una classe seconda di scuola secondaria di I grado che e affronta il concetto di densità. Il metodo con cui viene sviluppato il tema è quello dell'Inquiry Based Learning. La fase di problematizzazione (domandarsi perché oggetti con masse e volumi differenti galleggiano o vanno a fondo, se con la stessa densità hanno lo stesso comportamento) viene posta partendo dall’analisi di prove effettuate in un laboratorio virtuale di Phet. Chiariti i concetti di massa, volume e densità e verificato il livello di comprensione, si procede legando il tema al principio di Archimede. Partendo dalla celebre esclamazione “Eureka!”, gli studenti ripercorrono l’aneddoto che portò Archimede a formulare il noto principio e riflettono sull’essenza della sua intuizione. La fase di elaborazione viene rafforzata da un video nel quale sono, anche, esplicitate le applicazioni tecniche del principio. In conclusione viene proposto un test di autovalutazione.

Requirements

Add information about the skills and knowledge students need to take this course.

Course Staff

Course Staff Image #1

Staff Member #1

Agata Schiera, docente di matematica e scienze nella scuola secondaria di I grado e collaboratrice del DS. Laureata in Scienze Biologiche, ha al suo attivo numerosi corsi di formazione di in campo scientifico e sull'utilizzo delle nuove tecnologie informatiche. Ha curato diversi progetti PON di matematica e scienze cui ha partecipato anche come docente e tutor.

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